不想上學怎麼辦？日本讓學生在元宇宙上課，盼解決「不登校」難題！

日本 NPO 推元宇宙學校，盼解決不登校問題

受到新冠疫情、家庭環境複雜化、霸凌問題等影響，日本「不登校」（不願上學）的情況越來越嚴重。據日本文科省資料顯示，2021 年因長期不去上學，被列為不登校的中小學生竟超過 20 萬人，而這個數字正逐年增加。日本政府雖曾開設不登校專門學校，但由於學校數量太少，造成了僧多粥少的情形。

據《時事通信社》報導，為了解決不登校問題，日本教育非營利組織（NPO）KATARIBA 在 2021 年 10 月推出「不登校支援企劃」，創立元宇宙學校 Room-K，讓輔導員在虛擬空間中與孩童培養信任與歸屬感，幫助他們重返社會。目前，Room-K 針對東京都文京區、廣島縣等地的中小學生授課，學生數約有 110 名。

所謂的元宇宙學校，其實是一個結合視訊通話與類似 8bit 遊戲的虛擬空間，學生可創建喜歡的虛擬化身（Avatar）並自由安排課程。課程包括國語課、程式語言課等，一堂課要上 45 分鐘。在下課後，學生們可在 Room-K 中自由閒逛，或者在私人房間中與其他同學聊天。就以畫面來看，Room-K 像極了 2021 年在台爆紅的 Gather 虛擬空間軟體。

Room-K 專案經理瀨川知孝指出，創立元宇宙學校的目的並不限於幫助孩童去上學，而是真的要打造出一個學習場所，並希望能提供協助不登校學生的自治組織更多解決方案。

日本三重縣也推出元宇宙學習空間

協助孩童在元宇宙上學的，並不只有 Room-K 一家。據《NHK》報導，日本三重縣教育委員會也曾推出元宇宙學習空間。該空間預計從去年 10 月開設至今年 3 月，企圖協助當地不登校的國高中生及高中輟學者。

對不登校的學生來說，在元宇宙上課或許能減輕面對真人的壓力，也能解決因家庭等因素而無法去學校的問題；自由的課程安排，還能讓學生更願意去上課，不用遵循傳統且制式的校規。面對少子化與家庭教育等問題，日本將在今年 4 月增設「兒童家庭廳」部門，其中一個施政重點就是創造孩童的歸屬，並以 NPO 組織為首，與公民社會積極對話。